“因为坚持而喜欢，因为喜欢而坚守”，有这样一名老师，她用温情感化学生，用活力激发学生，用勤勉陪伴学生，用实践武装学生，教会学生在困境中勇敢，在迷茫中坚持，她就是永利官网17级辅导员胡媛老师。

青春志愿在瑶山，职业情归于教师

2014年的夏天，学校首届研究生支教团肩负着教育扶贫的使命，抵达广西河池市都安瑶族自治县瑶山高中，那里条件艰苦、环境闭塞，当地教师资源非常短缺，胡媛老师担任班主任，兼三个班的地理教学。教室没有电脑，多媒体设备，完全靠手写教案、板书；没有教学道具，她就带领学生自己制作，有趣的是教同学们在气球上画地球仪。面对少数民族孩子们期盼、渴望求知的眼神，她暗暗下定决心要教好他们，要突破语言的障碍，克服艰苦的条件，提高自己教学技能，用爱心、耐心和责任心做一名合格的教师。努力终有实效和成果，支教期间曾荣获“都安县优秀志愿者”、“都安县优秀支教教师”等荣誉称号，正是这一年的志愿经历，让她改变了职业选择，内心更加坚定要当一名教师，做一名筑梦人，引导更多的孩子实现梦想。

责任担当在沙河，情怀散落暖人心

2017年学校沙河校区正式启用。面临选择时，她毅然加入到开拓者的队伍，成为沙河校区的一名辅导员。部分新生一开始难以接受自己的大学在远离市中心的郊外，有消极情绪。从高中到大学，大一新生面对全新的学习生活出现迷茫和彷徨，最初一个月，她走遍班级、宿舍约谈了全年级266名同学。和学生一起学习，一起活动，一起共建班级，破译学生心理密码，读懂学生心理需求，共同成长进步，他们都亲切的叫她“媛姐”。

她把主要精力放在学风建设上，夯实学生基础学习，针对新生反映的高数难的问题，与导师、班主任、班委多次开会探讨，寻找学好高数的方法。请高数老师开设《高等数学学习漫谈》讲座，培养学生学习兴趣，每月组织学生进行单元测练，对在期中、期末模考中挂科的学生进行集体辅导，各班开展经验交流和1对1帮扶，针对自控自律能力薄弱的同学，要求每天集中学习。期末考试中，全年级266人只有1人高数挂科，少数民族学生全部通过。英语仅有3人未及格，不及格率全校最低，创造学校有史以来最好成绩。四个学期学生的不及格率在工科学院中都处于最低，同时地质17-4班一直保持零挂科，是年级的榜样。

发挥党的向心力，协同班团一体化

胡媛老师以引导学生爱国、励志、求真、力行为旗帜，在2017级建立党团班协同工作机制，煅炼党员、团干、班委的组织协调能力增强了同学们的集体荣誉感，让大学学习生活快乐而有意义。

党团班全面量化考核，制定《入党积极分子量化考核表》，从思想素质、学习成绩、工作实践、日常行为以及群众认可度5个方面对党员、团委、班委进行全方位的量化考核，激励学生其不断自我提升。入党积极分子设立 “学业领航先锋”、“爱心帮扶先锋”、“实践力行先锋”起到模范表率作用。

团支部引航实践，提高综合素质。开展更具实效的学生活动，社会实践团队与专业结合率超过80%，开展“教授导师面对面—基础•实践•创新”暨第一届地学知识竞赛，“越崎杯”地球物理勘探竞赛，组织学生参观国家测绘地理信息局；举办引航读书系列活动，为学生提供专业、励志、规划等方面的书目共300余本；召开“优秀毕业生与新生经验交流会”，邀请20余位学长，开展朋辈经验交流；学生还相继开展导师访谈，完成访谈报告70余篇，撰写心得体会120余篇，加强学生专业素质能力，了解学科前沿知识。通过开展志愿社区服务，篮球比赛，趣味运动会等体育锻炼活动，引导学生走出宿舍，释放青春活力。特别是在军训中同学们坚强拼搏，团结互助，八连、二连相继荣获“红旗连”“内务优秀连”等光荣称号，合唱比赛第一名、拔河比赛第一名等佳绩。丰富的团学活动不仅强健体魄，规范作息，提高学习效率，也增强集体意识，培养责任与担当。特别是在本次校运会开幕式上，他组织全年级学生参加武术方阵表演，为校庆110周年献礼，厚植同学们爱校、爱国情怀。

班级注重优良班风、宿风基础建设，建立有效透明的基础文明运行机制。构筑迟到、旷课、晚归累计记录制度、违纪预防警示线，并且每月定期公示通报基础文明建设信息，加强舆情沟通。学生早锻炼出勤率一直保持在95%以上，上课出勤率90%以上，对旷课逃课学生及时通报批评，大一参加晚自修率基本保持在100%。以地质2014-1班、地物2015班为榜样建设优秀示范班集体。此外胡媛老师与班委合作建立家长、班主任沟通平台，日常学生在校情况通过微信、QQ线上交流，每学期汇总每位同学的成绩、在校表现等以短信形式一一与家长对接，特别是出现不及格或心理波动的学生主动与家长约谈，相继邀请10余名家长到校面谈，探究学生学习生活困难根源，帮助学生成长成才。每学期都会收到70%以上家长电话、书信等形式的回馈，其中2018年《泪奔！矿大大学生家长写给孩子的一封信》通过宣传让更多孩子体谅父母心，学会感恩，扎实努力学习回报父母，奉献社会。

生涯规划向前置，就业引航为导向

胡媛老师从大一就开始引导学生制定生涯规划，在打好学习基础的同时，以专业就业为导向，了解市场需求，增加学生学习紧迫感，社会责任感，提升创新能力、实践能力和综合能力。期间积极联系系主任、本科生导师、企业负责人、杰出校友共同推进学生就业思想引导。结合当前专业发展情况和就业形势，创建了以“品书香·度芳华”—引航读书文化为特色的学生工作项目，搭建学生了解社会、深化对书本知识理解的第二课堂。“品书香·度芳华”讲坛分为“选择·规划·人生”、“指导·包融·展望”和“机遇·创新·挑战”三个主题，特邀《职场头五年——你靠什么脱颖而出》一书作者空军某部参谋张涛担任主讲，《4D卓越团队》一书审译杨永华担任主讲，《世界新趋势：“一带一路”重塑全球化新格局》一书作者全球社会、经济、政治趋势观察家龙安志担任主讲。邀请张建旭、刘永勤，周正武，周玉凤等地质、测绘、地球物理专业领域的专家学者作专业前沿科技、工作环境等精彩报告。参观“中国卫星资源应用中心”、“四维图新”等企业，了解当今大学生毕业后的就业形势，希望同学们定好位，提升就业竞争力，拥有积极的心态，做好职业生涯规划。这一系列的企业专业实践，增加了学生对专业，对工作的体验感和自信心，一年以后，学生在面对第二次专业选择时，转出学生减少，专业前茅学生留在本专业，为地质、测绘行业留住更多优秀人才。

胡媛老师坚持职业梦想，与学生一路同行，她说：“辅导员的工作超越了空间和时间的束缚，学生在哪里，辅导员的工作就在哪里，我会坚持自己的职业梦想，融入学生生活，与学生同频共振，建立共同的话语体系。”目前她已经陪伴2017级学生两年，同学说：“媛姐是最坚守岗位的人，两年如一日。”期间学生在成长，她也不断充实自己，积极参加各类辅导员专题培训，并考取了心理咨询师资格证书，通过军事理论课程调讲，同时参与大学生职业生涯规划和就业指导课程的教学，努力向专业化职业化的辅导员靠近，做一个值得学生信赖的辅导员。